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Pedagogia

Il controllo dell'errore

Si deve possibilmente cercare che i materiali offerti al bambino contengano in sé il “controllo dell'errore” come sono p.es. gl'incastri solidi: cioè sostegni di legno che portano dei fori ai quali si adattano cilindri di graduale dimensione: da fini a grossi, ovvero da alti a bassi, o da piccoli a grandi. Gli spazi, essendo esattamente corrispondenti ai cilindretti da deporvi, non è possibile collocarli tutti erroneamente, poiché alla fine dovrebbe rimanerne uno fuori di posto: e ciò denuncia lo sbaglio commesso.

M. Montessori, Educazione alla libertà, Laterza, Bari 1999

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