L'operosità

La quarta struttura psicosociale coincide con l'inizio dell'attività scolastica. Si tratta del periodo che Freud ha chiamato di latenza, durante il quale la sessualità è sopita (6-10 anni), perché distratta dalla socializzazione. Nella formazione della personalità confluiscono elementi diversi, ma tutti di carattere interpersonale e sociale. La scuola, prima che un centro di trasmissione culturale, viene vissuta dallo scolaro come un'organizzazione sociale istituzionalizzata. L'apprendimento scolastico tende ad assumere, in questa prospettiva, una funzione socializzante e non soltanto conoscitiva e mentale. Il bisogno di socializzarsi e di divenire parte integrante del corpo sociale costituisce una grande forza motivazionale. Una mancata riuscita di questo processo lascia nel bambino un senso di inadeguatezza rispetto al proprio ruolo.